1.教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
2.意识是成功教育的基础。
3.师爱是德育之魂，育人之本。
4.今天的积累，是为了明天的飞翔，没有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更让老师欣慰的了吗。
5.广积不如教子，投资宜重教育。
6.做人，脾气不能比本事大。
7.你可以不成功，但是不能不成长。
8.给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”――吴玉宇
9.学会大海，接受一切河流，让它们的容量无限。
10.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
11.信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
12.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
13.每个学生都是一本独一无二的书，用心去读，用爱去品味，就能找到精彩。
14.有些事不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。
15.机会不是等来的，要靠自己创造。
16.间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
17.人生于世，委屈在所难免，消化了就是成长的动力，消化不了就会变成脾气。
18.知识是永恒的，生命是短暂的。
19.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
20.你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
21.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点
22.孤灯破夜发霜，春蚕伏案桃李香。
23.爱就是教育，没有爱便没有教育。
24.爱心.微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
25.多一份赏识，就多一份成功的希望。.
26.健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
27.教育无小事；教师无小节。
28.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
29.志在道，依德，依仁，游于艺。
30.给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了！
31.教师的人格是教育的基石。
32.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
33.希望在我们心中，未来是由我们的双手创造的。
34.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
35.教育的艺术不在于传授技巧，而在于启发、觉醒和启发。
36.自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
37.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
38.我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。、所谓强者，是既有意志，又能创造时机的人。
39.教，学，当老师，当学生。
40.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
41.从来不对孩子说，他比别的孩子差。
42.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
43.生活中，做一个正直的人；在工作中做一个务实的人。
44.爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。
45.放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
46.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
47.好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
48.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
49.要成就大事，先做好小事。
50.最大的敌人不是坚定的信念。
51.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
52.在生活中，做一个正直的人；在工作中做一个务实的人。
53.用“心”跟“行”去教育、影响我们的孩子。
54.用殴打来教育孩子，但是和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
55.一个人应当养成信赖自己的习惯，即使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢和毅力。
56.用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
57.严格才是真正的爱护。
58.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
59.不要因小事不行善，也不要因小事不作恶。
60.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!――袁利亚
61.钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
62.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
63.少壮不努力，老大徒伤悲。
64.专业是立业之本，敬业是立身之本，忠诚是立德之本。
65.数学离不开做题，一定要勤动笔。
66.好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
67.高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
68.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
69.过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。
70.堂堂正正做人，认认真真做事。
71.蹲下来倾听孩子说话，
72.受到学生的尊重和欢迎是教师的价值所在。
73.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
74.育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
75.如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
76.不苛求过去，对未来充满信心；⊙、勤奋精一滴漏，爱一朵花一滴漏。
77.学校是因为有了学生才成为学校，而不是因为有了教师才成为学校。
78.从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
79.好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
80.心系学生进步路，情系学生身边事。
81.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
82.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
83.爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。――袁利亚
84.给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。