1.要尊重学生，不要随便对他做出评判。
2.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
3.对*来说，第一是面包，第二是教育。
4.拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
5.用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
6.爱是走进学生心灵最近的路。
7.要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
8.快乐和幸福的不同：快乐是一时的，而幸福则可以来回的反复回味的
9.帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。
10.学生对教师的尊敬的源泉，在于教师的德和才。
11.要有共同努力的勇气，从读书到无话可说。
12.把一切知识教给一切人。??夸美纽斯
13.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励.唤醒.鼓舞。
14.我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
15.一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分的信心，甚至以为自己必将失败无疑。——富兰克林
16.我成功因为我志在成功!
17.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
18.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
19.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
20.将快乐带给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
21.让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
22.高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
23.扬黄牛精神，做平凡工作。
24.成功者绝不给自己软弱的借口。
25.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。――叶芝
26.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
27.教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
28.生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
29.多一份赏识，就多一份成功的希望。
30.做自己生命的主角，而不是别人生命中的看客。
31.没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
32.爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
33.有钱难买回头看，头若回看后悔无。
34.一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
35.念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
36.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
37.捧着一颗心，不带半根草去。
38.打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
39.弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
40.讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
41.不自满的，必得益处；不通达的，必听见。
42.我们是专业的教育工作者，不要把我们解决不了的问题一股脑的抛给家长。
43.教育人就是要形成人的性格。
44.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么。
45.三尺讲台，展示教师人格风范。辛勤耕耘，培育祖国合格人才。
46.无怨无悔，有心有意有追求！
47.顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。
48.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童
49.爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是鼓励和赞美。
50.一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的.爱是全心去爱每一个学生。
51.凡事皆有可能，机遇属于有自信竞争者。
52.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
53.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
54.生命的历程就是一种交易，一直在拿我们所有的去换我们没有的
55.不是境况造就人，而是人造就境况。
56.播种希望，收获明天！
57.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
58.用一颗宽容的心，看待身边的一切。
59.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
60.一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
61.性格的教育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。
62.没有哪种教育能及得上逆境。
63.冰冻三尺，非一日之寒
64.相信学生，是一种勇气，是一种职责，更是一种潜力。
65.没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
66.微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
67.细节决定成败，态度决定一切。
68.教育的竞争就是阅读的竞争，一个不读书的民族，是一个没有希望的民族。
69.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
70.作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
71.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
72.生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
73.脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
74.我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
75.要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
76.终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
77.一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。
78.我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
79.教师的幸福就是看到学生们在成长。
80.用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
81.求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
82.师爱是德育之魂，育人之本。
83.这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。
84.人生如下棋，必须有远见方能获胜。
85.付出你的生命，就会得到回报。
86.俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
87.要有健康的'体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
88.如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!