1.用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
2.以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
3.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
4.家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
5.岂能尽如人意，但求无愧我心。
6.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
7.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
8.在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走
9.做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。
10.给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
11.孩子是可以敬服的'，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12.再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
13.用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
14.用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
15.为了学生的一切，一切为了学生。
16.每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。
17.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
18.生命正因为风雨而变得精彩。
19.有所尝试，就有所作为。
20.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
21.爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
22.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
23.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
24.学如逆水行舟，不进则退。
25.非学无以成才，非志无以成学。
26.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
27.心系学生宽容为怀。
28.世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。
29.坏习惯毁人前程。
30.人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
31.学生的需求，我们不懈的追求
32.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
33.教育是以生命影响生命。
34.作为一个父亲，的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
35.为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
36.能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
37.信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！
38.知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
39.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
40.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
41.生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
42.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
43.每天都抽出时间和孩子单独在一起。
44.让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心。
45.细节见精神，习惯成命运。
46.无怨无悔，问心无愧。
47.学生是台上的演员，教师是导演和评委。
48.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
49.多一份赏识，就多一份成功的希望。
50.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
51.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
52.人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
53.:人生如下棋，必须有远见方能获胜
54.给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
55.你怎么样对待别人，别人就怎么样对待你。
56.只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。――苏霍姆林斯基
57.好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
58.如果你的孩子在岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。
59.失去比拥有更踏实。
60.人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
61.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
62.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
63.它远远超过责任感。
64.人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的脚下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始。启程了，人的智慧才得以发挥。
65.爱己之心爱人，律人之心律己。
66.语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
67.爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。
68.关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！