1.育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
2.在平凡的生活中追求卓越。
3.率先垂范，教师重责。
4.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
5.不能把小孩子的`精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
6.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
7.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8.教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
10.授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。
11.太阳下最光辉的职业是教师。
12.用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
13.努力让学生的每一天都充满希望。
14.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
15.“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
16.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
17.献出一片真情，呵护幼小心灵。
18.想让生命辉煌，就别浪费青春。
19.施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
20.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
21.从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的
22.学生没有教师，就象生活没有阳光。
23.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
24.让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
25.课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
26.大家齐努力，科技教育盛开花。
27.歌曲再优雅，却无法表达我对你那无私奉献的歌颂。
28.执教理念：为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
29.无需言，做自己。
30.不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
31.一粒碎玻璃也有它的闪光点，爱你的每一位学生吧。
32.用真心诚心感化学生，用热心爱心温暖学生。
33.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
34.在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
35.一日之师终身为父。——关汉卿
36.教师要融于师生的相互理解中。
37.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
38.以德感人，为人师表。
39.凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
40.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”――爱因斯坦
41.高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！
42.怎样的老师，造就了怎样的学生。
43.一日为师，终身为父。
44.如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
45.站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
46.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
47.简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
48.人生格言：培养人就是培养他对前途的希望。
49.太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
50.十年树木，百年育人
51.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
52.爱是教育的源泉，爱是教育的归宿，爱是教育的生命线。
53.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
54.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
55.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
56.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
57.看别人不顺眼，是自己修养差。
58.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
59.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
60.惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。
61.再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
62.不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
63.愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
64.信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
65.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
66.经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师！