1.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
2.用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是教师最快乐的工作。
3.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
4.我们把人忘了。我们说，世纪是数化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了世纪首先是人的世纪；我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。
5.)一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
6.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
7.不尊重学生，就是不尊重自己。
8.忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
9.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
10.发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。
11.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
12.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
13.教师的人格对学生说是无之书，无言之教。
14.勤心勤德勤磨砺为教育鞠躬尽瘁，劳力劳心劳精神为大爱乐在其中。
15.以学定教是活的灵魂。教师感言一句话
16.人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
17.注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点――这是教育过程的根本之根本
18.如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
19.我想去的地方是否就是你永远的方向。
20.习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
21.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
22.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
23.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八—九都会成功。
24.循循善诱，诲人不倦的是老师。
25.没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
26.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
27.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
28.当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。
29.教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。
30.数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
31.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
32.海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬
33.您给了咱们一杆生活的尺，让咱们自我天天去丈量;您给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样。
34.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
35.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
36.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
37.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
38.弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培
39.踏进校门，我们在欢乐中成长，我们彼此珍惜；踏出校门，我们在拼搏中前进，我们彼此祝福；愿你勇往直前，马到功成！祝你平安顺利！
40.堂堂正正做人，认认真真做事。
41.在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
42.依然还是看见你时，心会越发的疼。
43.我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
44.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
45.坚持启发式，避免注入式
46.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
47.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
48.我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
49.赠予别人微笑，自己得到快乐。
50.关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
51.简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
52.错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
53.教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
54.只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
55.给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。
56.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生
57.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
58.教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自己。
59.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
60.每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。
61.教师的幸福就是看到学生们在成长。
62.教师应把爱洒向每一个学生。
63.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
64.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
65.用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
66.天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
67.与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
68.片言之赐，皆我师也。
69.保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
70.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
71.志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
72.终生学习，永无止境;甘为人梯，其乐融融。
73.把一切知识教给一切人。