1.要为别人照亮道路，就必须先照亮自己。这是人类最大的幸福。
2.心系群众，锐意进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献。
3.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
4.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
5.人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗??接纳之窗。
6.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
7.家长的.关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
8.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
9.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
10.对人，越尊重，越感恩，越宽容；少原谅自己，少抱怨，少逃避。
11.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而
12.发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
13.柴多火旺，水涨船高。
14.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
15.在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地
16.淡泊名利，爱满天下。
17.安全平安，矿兴我荣。
18.喜欢孩子，善待孩子。
19.用心呵护，用爱去滋润，用知识去培养，用真诚去浇灌。
20.教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
21.教师的职务是千教万教，教人求真学生的职务是千学万学，
22.时过境迁，物是人非。
23.如果不能在课堂中给予学生更多的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。
24.精心浇花，倾心育人。
25.让学生快快乐乐地学，让自己开开心心地教。
26.对待学生要像春天般的温暖。
27.张晓燕：我梦想，我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光。
28.荆花：用脑去工作，用心去生活。
29.不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使
30.万事俱备，只欠东风。
31.人不可以瞧不起自己。
32.我最期盼的是学生的点滴进步
33.心气和平，事理通达；
34.争分夺秒，圆梦摘冠。
35.周芳芳：分担你的痛苦，分享我的快乐。
36.十年树木，百年育人。
37.只见树木，不见森林。
38.当断不断，反受其乱。
39.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
40.学生的满意，是最大的幸福。
41.即使现在，对手也在不停地翻动书页。
42.融进血液，化为行动。
43.以品德感化学生，以人格陶冶学生，以智慧启迪学生，以情感关怀学生。
44.把任何知识点教给任何人。
45.一张一弛，文武之道。
46.奉献人生，付出才会有收获。
47.如果你想教学生如何得体，教师应该从得体开始。
48.失之毫厘，差以千里。
49.用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
50.在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
51.老师对学生而言是个引路人似的兄弟姊妹，是内心智慧的双向
52.落实规程，要靠自保。
53.老师是“介绍人”，介绍同学和学习相依相恋；老师是“打火机”，将同学的学习激情与智慧火炬快速引燃；老师是“领头羊”，引导同学走入知识点的苍茫草原；老师是“味精”，将同学的学习变为色香味俱全的好吃大餐。
54.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，
55.挑战自我，突破极限。
56.用真挚的爱去感化每一个学生。
57.怎样的老师造就了怎样的学生。
58.在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
59.如闻其声，如见其人。
60.希望是穷人的面包。
61.思悟党性，殷殷教诲，川流不息。
62.没有什么比习惯的力量更强大。
63.父母的行为是孩子学习的教材。
64.教育无小事;教师无小节。
65.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
66.不要随便给一个人定性。
67.追求完美的服务，做病人的知心朋友。
68.敏而好学，不耻下问。
69.学生没有教师，就像生活没有阳光。
70.水清为贵，人廉为尊。
71.上善若水，厚德载物。
72.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
73.如果明天是一幢摩天大厦，今日就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今日这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。