1.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫
2.在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
3.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
4.高喊：一次不行两次，两次不行三次，再试一次，我就成功了!永不言弃!
5.你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
6.创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。
7.成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。
8.当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。
9.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
10.只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
11.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
12.好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
13.教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
14.有时候，我们可以做我们所喜欢的事情;可是更多时候，我们要做我们应该做的事情。
15.每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
16.并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!
17.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
18.我是一个没有方向的孩子，在等待迷失的冬天。
19.没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20.君子好人之好，而忘己之好。
21.最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
22.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
23.太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
24.一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。
25.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
26.想让生命辉煌，就别浪费青春。
27.能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
28.千沟万壑虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
29.冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱
30.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
31.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32.职场不是一个可以自主选择喜好的地方，因为职场给你薪水，买断了你工作的时间，在这个时间内，你只能站在工作和利益的角度上来分析，自己应该怎么做。
33.忧愁顾虑和悲观，可以使人得病;积极愉快坚强的意志和乐观的情绪，可以使人强壮和长寿。
34.寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
35.品德教育虽然不是教育的唯一目的，但却是教育的主要目的。
36.保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
37.知人者智，自知者明。
38.人生之奋斗，其苦无穷，其乐无穷。
39.当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次。
40.善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
41.言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
42.快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。
43.“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
44.如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
45.只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
46.有来路，没退路，留退路，是绝路。拼一个春夏秋冬，赢一生无怨无悔。
47.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力
48.努力不代表会成功，但不努力永远都不会尝到成功的滋味。
49.走下讲台给学生讲课。
50.没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
51.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
52.耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
53.活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
54.昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。
55.能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
56.好的习惯是成功的根本。
57.用真情教书，用真心育人。
58.活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
59.咱们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文为中心的教科书——陶行知
60.并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。