1.努力把自己当成一个孩子。
2.只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
3.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4.最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的`。
5.中学教师教育格言
6.“加强美术欣赏能力的培养。美术欣赏是指观察者运用记忆、知识、经验，对美术作品进行感觉、体验、分析、判断，从而获得审美享受和美术知识的过程”。
7.强迫学习的.东西是不会保存在心里的。
8.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
9.体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
10.每一张画，都是在画你自己。
11.知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
12.要有人格魅力，有作为一个美术教师特有的人格魅力，作为一个新课程当中的美术老师，应该是一种有个性、有特色的；
13.老师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
14.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
15.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16.一名具有高尚师德的老师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的老师。
17.心灵塑造的最佳工程师。
18.推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
19.一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
20.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
21.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就白活了。
22.前后不一致是教育中最严重错误之一。
23.没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。――赫伯特・斯宾塞
24.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
25.初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现，一个人天生的爱好。
26.一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。
27.艺术教育对我们的教育系统和社会的主要贡献，在于强调个人和自我创造的潜能，尤其在于艺术能和谐地统整成长过程中的一切，造就出身心健康的人。
28.美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
29.燃烧自己，照亮别人。
30.不要做没出息的人，最好的复仇就是成功。
31.各校要在已建名师工作室的基础上，充实工作室内容，充分发挥名师在教改和教研中的骨干作用。要结合校园网络*台和省教研*台，进行深度教研，不仅让名师带动区域教研，更要向外界推介名师经验，扩大名师影响力。
32.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
33.教育无事；教师无节。
34.天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
35.做好自己的个人小专题研究，把科研工作深入地付诸于行动，争取让自己成为研究型教师，进一步提高自己的研究能力和实践水平。
36.爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心努力坚强
37.似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。
38.望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
39.应该富有幽默感，一个有幽默感的老师往往会得到学生的认可、认同，而且是真心的认同；
40.幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。
41.幼儿教师教育格言
42.不要让孩子做，因为血液循环受到阻碍，会妨碍孩子增强体质。
43.教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
44.只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
45.学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
46.美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那
47.用一根线条去散步
48.⊙、千言万语教出真理，千言万语做真实的人。
49.敬自己的岗位，品自己的人生。
50.用殴打来教育孩子，但是和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
51.习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
52.当老师就是要有德行，要感动，要爱。
53.教育是一个重要的，一个小，即使每天从小事把握。
54.兴趣是最好的老师，是学生发展思维的巨大动力，有兴趣的学习不仅能使人全神贯注，积极思考，甚至会开发学生的智力。所以在学习中教师首先应激发学生兴趣。比如教师可以制作课件，通过声音、图像、音乐激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的气氛中学习美术课
55.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
56.纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培
57.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
58.天荒地老，教师的童心不泯。
59.博观而约取，厚积而薄发。
60.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
61.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
62.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
63.接受一切河流，让知识，道德，良好的品格。
64.当孩子们的眼睛里闪耀着欢乐，歌声里飘荡着欢乐，舞蹈里跳跃着欢乐，故事里洋溢着欢乐，这就是我一生最大的欢乐。
65.人来到这世上是握着手的，因为他想要很多东西;当死去的时候，手是松开的，因为想开了。
66.生命的活力在于不断地学习学习再学习。
67.人生的目标在于追求，人生的价值在于奉献。
68.无论在怎样的逆境，我们都要向着阳光，保持着不变的信仰。
69.什么样的老师，什么样的学生。
70.最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。
71.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。