1.以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
2.用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
3.一个人对自己的无知认识得越清楚，他的学问就越大。——库萨的尼古拉
4.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
5.从政为公，情注事业；从业务实，心系党员；从严律己，形重修养。
6.层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
7.教育就是一种服务。
8.老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
9.孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
10.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
11.别认为向我道歉是没有尊严的事。一个诚实的道歉，会让我和你更接*，更尊重你，感觉更温暖。
12.培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
13.每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
14.治班格言：健康、有识、文明、高尚。杨光凤老师
15.在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
16.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
17.幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
18.宽容不是姑息放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们最终改正错误。酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验生活体验社会，即使是失败，也可能成为学生终身受益无穷的财富。
19.你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。
20.教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21.青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。
22.教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
23.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
24.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
25.路逢险处，为人辟一步周行，便觉天宽地阔;
26.学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。
27.心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名
28.事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
29.用坦诚的微笑面对天真的笑脸，用真诚的心感化挚朴的心灵，用全心的爱滋润。
30.用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
31.人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
32.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
33.任凭我怎么争取，回忆的都是过去的。
34.那个花季，我送朋友离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。
35.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
36.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
37.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
38.真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
39.治教格言：兴趣是最好的老师。
40.博观而约取，厚积而薄发。
41.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
42.有时候，你不懂我的心痛才是我最大的心痛
43.学以治之，思以精之，朋友以磨之。——佚名
44.热爱孩子是教师生活中最主要东西。
45.做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。
46.大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。
47.教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
48.落叶树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦*的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
49.太阳下最光辉的职业是教师。
50.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
51.人生就象一枝箭，不能回头。回头就意味着坠落。――但丁、阿里盖利
52.爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
53.心如水之源，源清则流清，心正则事正。
54.人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。
55.用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
56.站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。
57.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
58.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。――列宁
59.能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
60.育人读万卷书，始终有用，敬业行万里路，必有收获。
61.孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候，他会努力听话，不惹父母生气。——捷尔任斯基
62.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
63.在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
64.孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
65.用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
66.从来不对孩子说，他比别的孩子差。
67.不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清到底谁是傻瓜。
68.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
69.青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。——吴运铎
70.从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。
71.美好的容貌，可能给你带来幸运，却不一定能带给你幸福。——汪国真
72.给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
73.唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
74.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫――阮元
75.把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。
76.穷且益坚，不坠青云之志。王勃
77.父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
78.坚持启发式，避免注入式。
79.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
80.由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。爱因斯坦
81.无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
82.重视幼儿期：尊重和发展幼儿的主体；信任和支持教师：与家庭和社区合作开展教育用爱的感觉来启发孩子的健康和主动性；用自由的空间来培养孩子的创造性的热情和自我意识；内化规则，使孩子的行为形成美好的内在秩序；以平等的关系来引导孩子的人际和谐和爱。
83.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
84.我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
85.你们永远是我心中最美妙的旋律。
86.燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。曹植
87.人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
88.多一份赏识，就多一份成功的希望。
89.时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。
90.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。