1.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
2.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。――卢梭
3.用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
4.用爱心搭建与孩子理解.沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
5.教师节商家打折，购物Happy乐趣多多，我对您的祝愿不打折，祝福Money满满祝愿多多，亲爱的恩师，教师节快乐!
6.人的价值蕴藏在人的才能之中。――马克思
7.以史为鉴，开创未来。
8.一张一弛，文武之道。
9.严在当严处，爱在细微中。
10.对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
11.关爱童心、欣赏童趣。
12.尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
13.勤奋是摇钱树，节俭是聚宝盆。
14.但也要养成成不骄败不馁的学习作风，自己对你的学习也做一下总结，把自己所不一会的给补回来，在以后学习中，也要取人之长补己之短，争取在以后的学习中取得更好的成绩。
15.教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您
16.失之东隅，收之桑榆。
17.作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。――斯宾塞
18.现在有人认为老师不仅是老师还要当父母，你怎么看？
19.把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。――华罗庚
20.苦海无边，回头是岸。
21.青青的草、五彩的花、绿色的幼儿园，我们的家。
22.闻而不审，不若无闻。
23.学生可以原谅老师的严厉，但永远不会原谅老师的无知，特别是他所教专业上的无知。
24.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
25.课室是老师学生一同玩乐的演出舞台，同学是主人公，教师是串连的知名演员。
26.儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。――林格伦
27.发明千千万，起点是一问。――陶行知
28.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
29.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
30.只要你下定决心，你几乎可以征服任何恐惧。因为，记住，没有地方可以隐藏你的恐惧，除了在你的心里。
31.对失败保持乐观，成功会来到你身边。
32.教育无小事;教师无小节。
33.成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
34.有人说老师对学生太亲切不利于教学。对此，你怎么看？
35.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
36.让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
37.爱护环境，人人有病。
38.以德服人，以知晓人，以理喻人，以情感人。
39.要懂得用鼓励，赞美的立场鼓励小孩学好。
40.人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
41.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心
42.知无不言，言无不尽。
43.地球妈妈我爱她，环境优美靠大家。
44.书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
45.任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
46.幼儿教师座右铭：
47.教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
48.应论证所提炼观点的合理性；论证方式主要有援引观点、补充角度、反面论证等。
49.要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。――(前苏联)苏霍姆林斯基
50.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
51.多一份赏识，就多一份成功的希望。
52.把握住今日，尽量少的靠着明日！
53.有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。
54.给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
55.喜欢孩子，但不溺爱。
56.真心实意体会幼教职业之美，爱心浇水每颗期望小苗。
57.有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。
58.希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
59.教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
60.不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。生以求知为乐，师以从教为荣。
61.人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
62.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
63.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
64.对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
65.教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
66.努力把自己当成一个孩子。
67.耕耘者的信和自己的汗水，每一滴都孕育着希望的种子。
68.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
69.知识是为老年准备的最好的食粮。
70.生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
71.你一天的爱心可能带来别人一生的`感谢。
72.游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
73.教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
74.天道酬勤，宁静致远。
75.把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐！
76.为人要正直，做事重责任
77.给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇名言
78.一心育幼苗，两肩担未来。
79.一次也只能脚踏实地地迈一步。