1.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
2.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
3.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
4.祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福！
5."教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6.教师做好教育的重要标志，并不只在于教好学生，同时还能从中发掘出由衷的喜悦。
7.要成就大事，先做好小事。
8.做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
9.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
10.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
11.千教万教教人求真，千学万学学做真人。
12.教育人就是要形成人的性格。
13.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
14.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
15.用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
16.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
17.我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。居里夫人
18.娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
19.只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
20.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
21.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
22.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
23.孩子是天使，天使是希望，希望是快乐的成长。
24.耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
25.以爱育人，有耐心.有细心.有恒心。
26.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
27.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
28.对症下药方可治愈疾病
29.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
30.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
31.我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
32.学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。吴皓
33.家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
34.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
35.立足三尺讲台，塑造无悔人生
36.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。
37.师生心灵交汇的地方，是爱的圣地。
38.人生百年，立于幼学。
39.观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
40.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
41.让我们一起走近孩子.理解孩子.倾听孩子.欣赏孩子.鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
42.蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。
43.用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
44.千里之行，始于足下
45.我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”吴玉宇
46.就算天才出生第一次哭，也绝不会是好诗，就像普通孩子一样。因为幼稚，拍贼头就能蔫死。
47.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
48.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
49.父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
50.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
51.教师的人格是教育的基石。
52.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
53.谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
54.要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
55.有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
56.和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
57.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
58.教师人格是教育基石。
59.教育加赞赏等于教育的平方。
60.人无千日好，花无百日红。人的一生总是充满了坎坷与艰辛，总会遭遇到各种各样的不幸。