1.一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
2.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
3.志存高远、爱国爱校、以身作则、为人师表。
4.今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高，更快，更远，更令教师欣慰的呢？
5.教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。――雅斯贝尔斯
6.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
7.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
8.“工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气”。
9.安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。
10.有爱，就会有奇迹!
11.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
12.做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华
13.所有能使孩子得到美的享受美的'快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
14.在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
15.一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
16.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。――卢梭
17.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
18.不愤不启，不启不发。——孔子
19.孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
20.思想以自我的言语喂养它自我，而成长起来。——泰戈尔
21.评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
22.身教重于言教，才高还需德高。
23.当孩子们开始问没有答案的`问题时，他们就长大了。
24.“要想使学生得到发展，教师首先要学会发展”。
25.“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心”。
26.善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间，学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森
27.兴趣是最好的老师。
28.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
29.下苦功，三个，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。――毛泽东
30.教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
31.知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。————狄德罗
32.要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。
33.“捧着一颗心来，不带半根草去”。
34.即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
35.撕坏的衣服很快就能补；而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。
36.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
37.一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
38.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
39.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
40.教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
41.太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
42.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
43.真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
44.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
45.教育的发展关系到国民素质的提高。
46.国将兴，必贵师而重傅。――荀子
47.为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。
48.家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。
49.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
50.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。――乌申斯基
51.虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。――孟子
52.有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
53.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
54.尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
55.我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。――洛克
56.与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
57.作为一个父亲，最大的乐趣就在于:在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。--蒙田
58.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
59.以智慧教书，用情感育人。
60.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的.满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。――苏霍姆林斯基
61.意识是成功教育的基矗。
62.儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
63.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知