1.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
2.只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
3.你们永远是我心中最美妙的旋律。()――归晓艳
4.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
5.小孩是在敏感期学会调适自己并获得特定能力的
6.•我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
7.教育技能的全部秘密，就在于如何爱护儿童。
8.教育难，难就在回到常识。
9.教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
10.工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
11.热心对待工作，真心照顾孩子。
12.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
13.我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护，耐心的教导，智慧的引导，使每一位幼儿健康快乐的成长
14.笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
15.教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
16.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17.外面的世界很美好，孩子的世界更可爱。我想沉浸在孩子的内心世界里，弹拨和谐动人的乐章。
18.让孩子成为既有激情又有理智的人。
19.•教师要融于师生的相互理解中。
20.老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
21.用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。
22.心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
23.教书就是不教书；管是不管的。
24.在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
25.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
26.爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。――朱湘民
27.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
28.教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。
29.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
30.我们每个孩子都是好孩子。
31.要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
32.我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
33.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
34.教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
35.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
36.认为生长是生活特征，所以教育就是生长，因此，儿童是教育中的太阳，反对以教师、书本、课堂为中心，主张从儿童的本能、兴趣和需要出发，以儿童的活动教育为中心。――美国教育家杜威
37.教师应是秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
38.严格是真正的爱护。
39.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
40.有智者立长志，无志者长立志。
41.艰难的生活永无止境，但因此，生长也无止境。
42.为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
43.对于新生儿，我们不仅要关心他的身心健康，还应该关心他的心理需要
44.甘为学生进步的阶梯。
45.•永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
46.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！
47.绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
48.爱岗.敬业.肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业.奉献的根本。
49.支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
50.春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
51.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
52.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
53.儿童是一个细心的观察者，他特别容易被成人的行为所吸引，进而模仿他们
54.心灵塑造的最佳工程师。
55.给孩子一个真正做决定的机会。
56.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
57.孩子的名叫“今天”，教育的名也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
58.儿童的健康成长是我们的希望。
59.学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。――盛晓红
60.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
61.生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
62.没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
63.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
64.外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
65.孩子有超强的记忆力，当孩子可以动手操作而仅用眼看时，会记得更好
66.当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
67.了解孩子是一个?好老师?的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、环境、文化背景。――南京师大博士生导师虞永平
68.教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
69.涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
70.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
71.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。