1.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
2.小学老师教育格言
3.人之性，教也；人之情，育也。
4.生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
5.美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
6.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
7.教育需要等待，等待花蕾绽放的精彩。
8.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
9.真情教书，真心育人。
10.想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
11.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
12.让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
13.学情是教学的起点，学生的发展是教学的落点。
14.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
15.爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、学生安心。
16.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！张红英
17.以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以衷心奉献教育事业。
18.谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
19.让老师成为你们的朋友，让校园成为你们的乐园。
20.种一颗希望的种子，收获的将是整个的春天。——刘艳菊
21.学者有四失，教者必知之。
22.文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
23.投入心灵才能闻到生命醇香。
24.一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
25.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
26.一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细.耐心.深入地研究孩子，研究他们在智慧.情感.道德方面的发展。
27.努力不一定成功，不努力一定不成功。——费继宁
28.生活.工作.学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
29.成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
30.教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
31.自信是潜能的放大镜。
32.那种在任何事情上都不显示个性.对什么都不感兴趣.谁都不惊扰，既不让人操心.也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
33.彼岸风光虽好，脚下却非坦途，我愿当好引路人，让每个孩子走向成功。
34.学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
35.儿童天性，本无执着，若方若圆，是在教者，与其批评，不如作出榜样。
36.我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
37.凡事只要心甘情愿，一切显得都那么简单。——马金龙
38.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
39.“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。(村支部书记述职报告)
40.人类灵魂的工程师。
41.德者业治本，业者德之着。
42.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
43.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
44.勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
45.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
46.微笑是一种境界，更是一种责任。
47.古往今来，日月星辰，江河山川，太空长河；你是这样的开阔广大，可生活在你中间的人，能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢？
48.一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。
49.只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
50.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
51.用爱心关注孩子成长，用微笑呵护孩子心灵，用智慧激发孩子潜能。
52.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。
53.教书先教人，以德立教；塑人先塑己，以己示人。
54.用微笑迎接生活。
55.如果他不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
56.将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的'灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
57.在教师这个平凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
58.循循善诱，诲人不倦的是老师。
59.教书是我人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。
60.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
61.语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
62.)每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
63.无怨有悔是一种思想境界，有怨无悔是一种生活境界，有怨有悔是一种能力境界，无怨无悔是一种道德境界。
64.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
65.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
66.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑典，携带与运用都方便。
67.严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
68.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往的彼岸。
69.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
70.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
71.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
72.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
73.微笑着告诉别人，我今天比昨天更坚强。
74.要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。