1.对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
2.老师，你们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。
3.人性中最本质的期待是得到别人的赞赏。
4.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
5.圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。――吕经野
6.年幼的儿童，如幼苗，必须得到适当的培育才能发芽和成长。
7.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
8.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
9.关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
10.把学生看作自己儿女
11.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
12.打动童心最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
13.吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
14.有志者事竟成也。
15.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
16.用心做事，用爱育人。
17.心系学生宽容为怀。
18.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
19.爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
20.愿你身体健康，无病无灾，平安幸福！
21.教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
22.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
23.人生如下棋，必须有远见方能获胜。
24.让阅读成为一种习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
25.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
26.老老实实做人，认认真真教书。
27.尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
28.抓住今天，尽可能少的依靠明天!――张红燕
29.名师精心指导培育一代新人。
30.给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
31.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
32.愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
33.弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
34.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
35.求真、求善、求美，是教师永远的追求。
36.一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
37.选择了远方，就要风雨兼程。
38.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
39.老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
40.用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
41.心系学生宽容为怀
42.用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
43.花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
44.生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
45.生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。――伯克
46.要学会激励，表扬鼓励孩子学习的态度。
47.不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
48.幼儿教育是一个大花园，教师的奉献是最美的花朵之一。
49.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
50.使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。
51.课外预习及练习走进课堂，减负就不是梦想。
52.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
53.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
54.昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
55.细节决定成功，点滴铸就辉煌。
56.严是爱，松是害。
57.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
58.用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
59.与孩子在一起，我们应该用爱去接纳孩子，用细心去关注孩子，用童心去理解孩子。
60.丰富的想象力比书本知识更重要。
61.敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
62.读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。
63.种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏