1.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
2.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
3.让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
4.学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
5.为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
6.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
7.“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
9.不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
10.让我和你们一起，共同分享，共同成长。
11.教师的品位，真挚的博爱和慈善的宽容。
12.用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
13.用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
14.育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
15.即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
16.人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
17.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
18.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
19.要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
20.孩子的微笑是我努力的方向。
21.咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
22.教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
23.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
24.孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
25.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们
26.在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
27.不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
28.让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
29.世上无难事，只要肯登攀。
30.晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。
31.生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡名言
32.一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
33.对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
34.人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
35.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
36.教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
37.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
38.太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
39.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的'快乐！
40.教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
41.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
42.伟大的教师就是激励你的人。
43.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
44.给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇
45.纳百川，容学问，立德行，善人品。
46.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
47.老师是火，点燃了学生心中的火；教师是石头的阶梯，承载着学生一步一步稳步攀登。
48.人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
49.我相信自己，永不言弃。
50.娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
51.教师要用心去爱，去教育学生。
52.用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
53.以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
54.吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
55.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
56.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
57.要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特名言
58.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
59.重复是学习之母。——狄更斯
60.我们光脚在大地上行走，地面上遍布荆棘、砂石，愚笨的人为了防止自己的脚受伤，就试图用牛皮来覆盖整个大地，但是聪明的人知道，只需要在自己的脚上穿上一双鞋，就已经足够解决所有的问题——那么，我们为什么不尝试着，仅仅控制好自己的心呢？
61.天赋如同自然花木，要用来修剪
62.生命不等于是呼吸，生命是活动。――卢梭
63.自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
64.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
65.人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
66.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
67.人生不管有多么，或许记得，或许遗忘，我们都不能在里徘徊，一定会有份温柔的目光锁定你。我们前进的动力，其实不在别处，全在自己。态度一切，实力捍卫尊严！就算跌倒，也要豪迈的笑。
68.人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
69.用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
70.爱孩子的一切，爱所有的孩子。
71.教书育人，功德无量。
72.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
73.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
74.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是―个纯真无暇的世界!阮庚梅
75.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
76.在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
77.如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
78.信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！
79.每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
80.与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
81.想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
82.教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
83.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
84.在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
85.让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
86.千里之行，始于足下。
87.所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。