1.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
2.谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
3.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
4.教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧
5.忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!
6.天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。
7.还有一朵是因为我坐姿好，不东张西望，这朵小红花可是我和李佳哲才有的，我成了全班同学的榜样。
8.知识就是力量。——培根
9.嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
10.教育要抓根本，这个根本就是习惯。习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。
11.帮助孩子修改他的作业。
12.有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
13.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
14.教师的人格是教育的基石。
15.任何人都就应有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
16.每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
17.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
18.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
19.幸福是保持一种积极的人生态度。
20.知耻近乎勇。——《中庸》译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的.好表现。
21.兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——[美］詹姆斯·约翰
22.我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。
23.包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。
24.人生没有如果，生命也不是假设，但更不是什么结果。都是赤条条的来到这个世界，最后化为一颗尘埃离开这个世界，带不走半片云彩。就连死亡也不是最后的结果，任何结果都是生命过程中的一个暂时的状态。今生是前生的延续，来生是今生的续延。生命只是一个过程，一种体验，一种经历。
25.今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人.——歌德
26.祝宝宝快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人！
27.时间就像海绵里的水一样，只要肯挤，总还是有的。——鲁迅
28.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
29.做平凡的教师，创不平凡的事业。
30.任铁任金，定有可穿之砚;日磨日削，从无不锐之针。
31.言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
32.教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力！
33.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
34.凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。
35.没有爱心的教育不是教育。——李宏
36.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
37.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
38.世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自我的经验，世界上最愚蠢的人是非用自我撞得头破血流的经验才叫经验。
39.默默地进取，不懈地努力，是你的本色，也是你学业取得进步的源泉。
40.只有勤勉毅力才会使咱们成功……而勤勉一毅力又来源于为到达成功所需要的手段。——史密斯
41.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
42.了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
43.当仁，不让于师。——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
44.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
45.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
46.成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
47.永不言败，是成功者的最佳品格。
48.即使人生苦短，也不能放弃奋斗啊!
49.草木不经霜雪，则生意不固;吾人不经忧患，则德慧不成。――沈*思
50.人勤地生宝，人懒地生草。
51.谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。
52.只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
53.父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
54.溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。
55.这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!
56.终点在不断的改变，我们必须一刻不停的成长。
57.困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许“难”还在，但“困”就已经解除了。
58.良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
59.失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。
60.好多人做不好自己，是因为总想着做别人!
61.抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。
62.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
63.它(爱)叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。莎士比亚
64.带来安定的是两种力量：法律和礼貌。——歌德《歌德的格言和感想集》
65.华夏文明，荟萃古今；经典名人，激励精神；智慧勤奋，诚实守信；包容胸襟，和睦友邻；坦荡光明，风清气正；与时俱进，科学创新。
66.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
67.温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
68.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。