1.做人是做学问的前提。
2.什么是教育？教育就是领悟帮助学生学会自己思考，作
3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
4.儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。――洛克
5.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志苏轼《晃错论》。
6.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
7.世界会向那些有目标和远见的人让路。
8.教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
9.销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
10.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。――苏霍姆林斯基
11.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
13.人是不会被别人打倒的，而是被自己打倒的
14.孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
15.成功不相信理由，失败不相信解释。
16.教师要用心去爱，去教育学生。
17.心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。苏霍姆林斯基《要相信孩子》
18.我相信，不论孩子未来从事哪一种将来事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺免去他们创造美好事物的任何机会。— —《邓肯自传》
19.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
20.最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！
21.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
22.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师--
23.在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
24.和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
25.诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
26.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
27.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
28.好习惯是养成的，是取之不尽的财富；坏习惯也是养成的，是挥之难去的噩梦。
29.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
30.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
31.我们要永远微笑着鼓励学生：孩子，你能行。
32.只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
33.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
34.没有耕耘，也想收获，那就收获野草吧。
35.一个人除非自己有期望，否则带给别人信心。
36.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
37.告别空想的昨天，抓住平凡的今天，铸就辉煌的明天。
38.驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
39.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
40.世界会向那些有总体目标和远见的人让路。
41.爱戴每一位学生是老师的天份。
42.今天我们相聚在一起，明天我们相距遥远，未来我们将彼此躲藏。
43.不蹉跎岁月，不抱怨生活。
44.美的事物是永恒的喜悦。——济慈、绝对的丑陋是没有的。——罗斯金、美，是道德上的善的象征。——康德、美都是从灵魂深--
45.从美事物中找到美，这就是审美教育任务。——席勒
46.书山有路勤为径学海无涯苦作舟
47.以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
48.没有努力，哪有实力；没有实力，哪有魅力。
49.谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特、大成功--
50.最后呢，心态一定要好，开心最重要。能坚持到最后的，都会有一个很好的结果
51.现在不想吃苦，将来便得吃亏。
52.教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
53.试试并非受罪，问问并不吃亏。
54.好学而不勤问非真好学者。
55.教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
56.只有当你致力于自我教育时候，你才能教育别人。——乌申斯基
57.从今年的月到月我参加了有场考试，还有两场报名了未去参加考试，基本上都是高中教师招聘。所以我是想，只要有招聘考试，符合条件我就报名考试，先不管能否考上，经历多了，就知道自己的真是水平，也算是实战演练，积累经验。
58.现在决定未来，知识改变命运。
59.上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
60.智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
61.:千里之行，始于足下
62.奉劝年轻的教师和少先队辅导员：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。苏霍姆林斯基《要相信孩子》
63.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
64.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。――陶行知
65.学位是不会贬值的，贬值的是拥有这个学位的人。
66.不要被别人的懒惰迷雾
67.是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
68.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
69.现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。
70.对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
71.心如水之源，源清则流清，心正则事正。