1.父母教育孩子过程，也是自身不断感悟和学习过程。
2.结合童话的寓意，引导孩子去思考，去探索，比简单的推理更深刻。
3.用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。
4.品德比分数更重要——让孩子明白人品比任何都重要。
5.谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
6.父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
7.富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。
8.你一定要自己走路去上学——不要过分地溺爱孩子。
9.凡好何须父业，儿若不肖空积。
10.教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个的每个音节都发射火星。
11.有了实际工作，宝宝的自我意识就会逐渐发展、强化
12.科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
13.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
14.人创造环境，同样环境也创造人。――马克思
15.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
16.我们要为学生着想，为学生操心，用我们的爱心营造宽松和谐的氛围，启迪学生的良心，为他们学会做人奠定道德基石。
17.善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士．杜布森
18.在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
19.你一定是个人生的强者！
20.每个孩子都是父母生命中的天使，只要用心，每个孩子都可能成为天才。
21.教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
22.孩子需要激励，犹如种子需要阳光。
23.我相信，这个平台是我训练锤我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
24.带孩子到他感兴趣地方去玩。
25.孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生“子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
26.不是好孩子需要被欣赏，而是欣赏让他们变得越来越好；不是坏孩子该受责备，而是责备使他们变得越来越坏。
27.我是炎黄的子孙，理所当然地要把学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。――李四光
28.一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚什么冤屈都受得了。――冰心
29.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
30.家庭中正常关系的紊乱是精神和情感病态的后代的肥沃土壤。
31.用爱来启迪孩子的心灵，用爱来激发孩子的智慧。
32.孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔．卡特
33.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
34.善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——〔美〕詹姆士·杜布森
35.人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
36.父母要给予孩子自由成长空间，对错误方向给予引导，对于正确方向给予鼓励。
37.人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。
38.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远*。
39.在适宜的环境里，幼儿在工作中发展了一种技能和精确性，那是使我们十分欣慰的
40.微笑的天使，孩子接受你；是诚信的知己，孩子叫你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
41.孩子需要做人的尊严,。孩子是情感上最脆弱,最经不起打击的人.。孩子比大人能忍,并不是他们不气愤,而是他们深知自己的无能为力.
42.建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的`作品。
43.无论什么时候都不要说谎——帮助孩子戒掉说谎的习惯。
44.全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
45.在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
46.路是自己选的，就要对自己负责。
47.对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
48.所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪
49.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！
50.孩子对父母的情绪变化简直像风湿病人对天气的变化一样敏感，我们很容易从父母的表情上读懂今天是可以要玩具还是不可以。这是多年讨价还价积累的经验。因此，孩子的察言观色，首先是从父母那里学来的。
51.上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
52.理解孩子对他们来说是莫大的希望，当你拍拍他或摸摸他的头，他们就会领会其中的善意，同时也为他们打开了爱的大门
53.铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢“造成的。
54.书籍是青年人不可分离的生活伴侣导师忠告者和好友。――高尔基
55.纵欲必结苦果；勤奋使人明智而简单。
56.家长的责任是为孩子提供两个“遗传“：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
57.除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆
58.迁就孩子不是真正的爱，而是害。如果您想培养一个无赖，那就尽情地去“放纵”他，“迁就“他；如果您想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初的不合理要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。
59.从来不对孩子说，他比别孩子差。
60.教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则。
61.温柔不懦弱，文静不造作，靓丽不妖艳，求异不求怪，贤惠不胆怯，热情不轻浮，自爱不自恋，机敏不多疑！
62.为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力量。罗斯金
63.对孩子提出所有问题，都耐心、老实地作出回答。
64.不愤不启，不悱不发;举一隅不以三隅反，则不复也。——孔子
65.成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
66.独生子女的教育悲剧在于：金色童年却没有伴，满腹心里话又没人讲。
67.允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法吗？——塞缪尔·约翰逊
68.允许孩子玩各种废弃物。
69.如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。——《托尔斯泰传》
70.父母爱子女的句子，父母爱子女则为之较深远，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。
71.教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
72.儿童不仅在心理上是被动的，而且像一个空花瓶，是一个有待于充满及塑造的生命
73.家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。
74.性格塑造始于婴儿时期。
75.凡事都要有个计划，学习也一样——让孩子学会制定学习计划。
76.最受惩罚的孩子长大后很少成为最好的孩子。
77.没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
78.有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华，回到孤独之中，像我一样，从心开始真正独立的活着。
79.做一个善良的人，为群众去谋幸福。高尔基
80.儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。苏霍姆林斯基
81.把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。
82.独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
83.每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
84.信心是灵魂的防腐剂。——惠特曼、人一旦失去了灵魂，就会手足无措。——塞．约翰逊、在任何地方，人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间，处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的...
85.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
86.父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
87.每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。――杨广德
88.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
89.我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。