1.生以求知为乐，师以从教为荣。
2.教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。
3.世上无难事，只要肯登攀。
4.体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
5.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
6.)龚贵灿:踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
7.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
8.心境澄明，方觉学生稚纯可爱；愿景阔大，始知讲台趣味盎然。
9.培养孩子独特的个性，坚强的意志、创新的精神，是教育者的责任。
10.老老实实做人，踏踏实实工作。——金雪芬
11.教师的幸福就是看到学生们在成长。
12.教师也要有不断尝试未知的勇气。
13.师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
14.教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
15.循循善诱，诲人不倦的是老师。
16.让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
17.平凡的脚步也可以走完伟大的历程。
18.学而不思则罔，思而不学则殆。
19.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
20.你怎么样对待别人，别人就怎么样对待你。
21.太阳下最光辉的职业教师。
22.童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活.斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。
23.生活中，我们唯一能把握的就是现在。
24.生命是一张弓，那弓弦是梦想。
25.爱是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
26.勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
27.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
28.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
29.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
30.每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。――沈健
31.学生在学校生涯的“失败体验”，已经彻底摧毁了他们的自信心，在被“分数”打倒的同时，他们也在心理上打倒了自己。
32.孩子的成长是我的最大快乐。
33.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
34.看社会问题，有时不能过近.过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。
35.投入心灵才能闻到生命的醇香！唐瑞波
36.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
37.年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
38.人，最大的敌人是自己。
39.微笑是进步的开始，谦虚是成功的开始。
40.教育的本质是精神的创生和灵魂的感召，精神只能用信念去创生，灵魂只能用心灵来感召。
41.人活着就要快乐。
42.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
43.业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。
44.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
45.业精于勤，荒于嬉。
46.用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
47.把学生看作自己的儿女。
48.你给孩子一个微笑，孩子还你一片真情；你给孩子一份尊重，孩子还你一份爱戴；你给孩子一颗爱心，孩子给你一个世界。
49.为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
50.教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。
51.教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想.健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。
52.让集体温暖，让学生快乐。
53.用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
54.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
55.教师手里拿着一种强有力的，而又无不危险的工具，这个工具就是“管人”的权力，要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。
56.面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
57.那种在任何事情上都不显示个性.对什么都不感兴趣.谁都不惊扰，既不让人操心.也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
58.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
59.如果我们成年人能够用岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
60.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知