1.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2.教育是一个逐步发现自我无知的过程。——杜兰特
3.当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。――周立波
4.生命的活力在于不断地学习，学习，再学习。
5.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
6.千教万教教书求真，千学万学学做真人
7.只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
8.新课堂应该充满知识魅力新课堂应该是充满知识魅力。知识本无所谓情感和魅力，但是有情的人能把无情的知识教得有情，有魅力的教师能把无魅力的知识教得充满魅力。
9.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
10.一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。――(美)马克吐温
11.你可以没学历，但你不能没能力！你可以没能力，但你不能不努力！
12.培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
13.假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
14.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
15.美的情感，或者像人们所说的审美情感，是人所特有的本性。这是人区别于动物的根本差别之一。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社年版，第页。
16.每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底
17.言必信，行必果。
18.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
19.今朝栽上一山苗，来年桃李满山坳。
20.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
21.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
22.人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
23.教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。”
24.天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
25.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
26.失败是成功之母！
27.教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
28.在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
29.教师应该用一切可能的方式，把孩子们求知与求学的欲望激发起来。——夸美纽斯
30.只要今天比昨天强就好!
31.再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
32.自己当猪，望子成龙。
33.取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。――拉罗什夫科
34.把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
35.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
36.在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。——乌申斯基
37.美好的生命应该充满期待.惊喜和感激。
38.我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一一的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
39.博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
40.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻来。.逆境是通向真理的第一条路。---拜伦
41.多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
42.凡为教者必期于达到不须教。
43.学而不思则罔，思而不学则殆。
44.请回首你的童年当孩子的做法不符合你的要求的时候，回首你的童年吧，相信你的回忆会激起情感的浪花。给孩子撑起一片理解的天空，让“蹲下来看孩子”不成为一句空话！
45.习于智长，优与心成。(朱熹)
46.良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
47.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的`心态面对学生。
48.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
49.执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
50.主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
51.在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
52.对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴
53.教育是事业，事业的意义在于献身。
54.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
55.教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
56.以勇敢的胸膛面对逆境。--贺拉斯
57.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
58.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
59.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
60.教育是一个逐步发现自己无知的过程。
61.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。
62.正是纪律才能把社会和无政府区别开来，正是纪律才能决定自由。马卡连柯：《论共产主义教育》，人民教育出版社年版，第页。
63.生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。――伯克
64.勤动笔墨勤看书。
65.想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好，坚持下来，他是幸福的。——卢勤
66.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
67.人之好强者，以其所知少也。所知多，则不自强满，“学然后知不足”，“有若无，实若虚”，此颜子之所以进也。张载：《理窟·学大原下》。
68.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。